De passage dans huit lycées agricoles qui accueillent des artistes entre le mois de janvier et février 2014, je suis en résidence itinérante. A mon arrivée dans les établissements, le projet des artistes débute, est en cours, ou presque terminé. Chaque rési- dence est une nouvelle situation : nouvelles personnalités, nouvelles spécialisations du lycée, nouvelles approches artistiques, nouvelle fa- çon d’échanger avec les élèves, de situer la frontières entre le travail d’atelier avec les jeunes et la re- cherche artistique.
Je m’adapte, je me fais caméléon.
Le travail est conçu pour circuler dans les médiathèques des huit lycées agricoles. Comme un exposition mobile, les photographies sont présentées et mis à disposition des élèves par les bibliothécaires de chaque établissement.
